statistics in vBulletin
هنـــــــآ تجمع طلآب السنة ثانية علوم تجريبية - الصفحة 12
أهلا وسهلا بك إلى منتديات طموحنا.

تثقف معنا
Loading

موقع صفحتي طموحي

قصص و عبر

هنـــــــآ تجمع طلآب السنة ثانية علوم تجريبية

هنـــــــآ تجمع طلآب السنة ثانية علوم تجريبية


صفحة 12 من 15 الأولىالأولى ... 21011121314 ... الأخيرةالأخيرة
النتائج 111 إلى 120 من 143
  1. #111

    تاريخ التسجيل
    Oct 2013
    المشاركات
    652
    الجنس
    أنثى
    وظيفتك
    طالبة في الثانوية
    هواياتك
    كتابة الخواطر الحزينة
    شعارك
    قلــHـــوب منسية

    افتراضي رد: هنـــــــآ تجمع طلآب السنة ثانية علوم تجريبية

    اه احنا رانا في


    • التنظيم الكمي للهرمونات المبيضية: المراقبة الرجعية

  2. #112

    تاريخ التسجيل
    Oct 2013
    المشاركات
    652
    الجنس
    أنثى
    وظيفتك
    طالبة في الثانوية
    هواياتك
    كتابة الخواطر الحزينة
    شعارك
    قلــHـــوب منسية

    افتراضي رد: هنـــــــآ تجمع طلآب السنة ثانية علوم تجريبية

    إختبار الاول في الفيزياء
    التمرين الأول04 ن)

    مثل السلاسل الوظيفية والطاقوية التالية:
    1- سيارة (لعبة) تتحرك بواسطة خلايا شمسية.
    2- اشتعال مصباح بواسطة عجلة دراجة.

    التمرين الثاني04 ن)

    يتحرك دراجا على منحدر محافظا على سرعته ثابتة . لتحقيق ذلك يضغط الدراج على الفرامل طوال مسافة المنحدر فيقطع
    هذه المسافة بسرعة ثابتة .لاحظ الدراج دخانا ينبعث من عجلتي دراجته.
    1- ماهي أشكال طاقة الجملة في أعلى وأسفل المنحدر ؟
    2-ما هو نمط تحويل هذه الطاقة ؟
    3- أعط الحصيلة الطاقوية للجملة بين الحالتين الموافقتين أعلى وأسفل المنحدر ؟
    4- أعط معادلة مبدأ انحفاظ الطاقة؟

    التمرين الثالث07)

    -نهمل الاحتكاك من AالىE في- الشكل 1-
    -نترك كرية كتلتها m=1Kg تسقط سقوطا حرا بدون سرعة ابتدائية من نقطةAتقع على بعد 2m من نقطة أخرى Bأسفلها ثم تواصل حركتها على مستوى مائل على الأفق بزاوية ***61537;=30 وطولهBC=3m بعد ذلك تكمل سيرها على طريق أفقيCEحيث تضغط على النابض بقيمة تساوي cm 50
    1/أوجد عمل ثقل الكرية خلال الانتقال من A الى B ؟ وهل هو عمل محرك ؟ علل؟
    2-مثل الحصيلة الطاقوية للجملة (كرية+أرض+نابض) بين الموضعين A و D ثم أوجد معادلة أنحفاظ الطاقة لها بين نفس الوضعين السابقين.
    3-أحسب سرعتها عندB.
    4/أوجد عمل ثقل الكرية خلال الانتقال من B الى C ؟
    5/استنتج ثابت المرونة للنابض k؟
    تعطى g =10N/Kg , cos(30)=0.86 , sin(30)=0.5

    التمرين الرابع05)

    خزان حجمه V1=2L يحتوي على غاز مثالي في درجة الحرارة T1=200C.نسخن هذا الغاز حتى الدرجة T2حتى يصبح حجمه V2=2.5L تحت ضغط ثابت.
    1/ أحسب درجة الحرارة T2 ؟
    2/ أحسب كمية المادة nالتي يحتويها هذا الحجم V2 إذا كان الضغط المطبق على هذا الغاز هو P=105pa
    3/ ماهو الحجم المولي لهذا الغازفي الشروط التالية T=150C .P=1bar
    4/ نثبت درجة الحرارة T2 حيث يكون حجم الغازV2 ونطبق عليه ضغط مساويا لضعف الضغط السابق.
    أ/ هل يزداد أم ينقص حجم الغاز؟ برر إجابتك مع ذكر القانون المستند عليه؟
    ب/ أحسب حجم الغاز V3 في هذه الحالة؟ R=8.31J/kl mol

  3. #113

    تاريخ التسجيل
    Oct 2013
    المشاركات
    652
    الجنس
    أنثى
    وظيفتك
    طالبة في الثانوية
    هواياتك
    كتابة الخواطر الحزينة
    شعارك
    قلــHـــوب منسية

    افتراضي رد: هنـــــــآ تجمع طلآب السنة ثانية علوم تجريبية

    هنـــــــــــــــــــــــ ــــــا مجموعه من الاختبارات في العلوم للفصل الاول http://2as.ency-education.com/sciences-exams.html


    للشعب : علوم تجريبية ... رياضيات ... أداب وفلسفة
    التعديل الأخير تم بواسطة قلوب منسية ; 30-11-2013 الساعة 13:41

  4. #114

    تاريخ التسجيل
    Oct 2013
    المشاركات
    652
    الجنس
    أنثى
    وظيفتك
    طالبة في الثانوية
    هواياتك
    كتابة الخواطر الحزينة
    شعارك
    قلــHـــوب منسية

    افتراضي رد: هنـــــــآ تجمع طلآب السنة ثانية علوم تجريبية

    اختبارات الانجليزية سنة ثانية ثانوي لجميع الشعب جاهز للطباعة

  5. #115

    تاريخ التسجيل
    Oct 2013
    المشاركات
    652
    الجنس
    أنثى
    وظيفتك
    طالبة في الثانوية
    هواياتك
    كتابة الخواطر الحزينة
    شعارك
    قلــHـــوب منسية

    افتراضي رد: هنـــــــآ تجمع طلآب السنة ثانية علوم تجريبية



    exampl of first english exam for scientific streams
    I) Read the text carefully then do the activities
    On October 24th, 1945, the charter of the united nation consecrated the birth of the U.N.O as an international organization. it was created to promote world's peace and security and to encourage social progress. its successes in the fields of social develpment, decolonization human rights, disarmament and peace keeping have been the major achievements in the second half of the twentieth century. The U.N represents the people's highest aspirations towards a world free from wars, poverty oppression and sufferings.
    Celebrated in 1995, the 50th anniversary coincides with a turning point in modern history. in fact, quick changes having incalculable impact are taking place on the world's political scene. countries which tought, no longer ago, that they were completly autonomous, are now intimately linked together, if they have to live in a world where peace justice and prosperity prevail.
    The 50th anniversary has not only been an occasion to think about the results so far obtained, but also to define the orientations for the next century. in the years to come, the U.N will be more indispensable. it will have a greater efficiency than in the past if the peoples and governments are conscious of the role it can play in bringing them closer to each other around the same goals.

    1) how many sentences are there in the last paragraph ?
    2) are there statements true, false or not mentioned ?
    a- the UNO was created more than 50 years ago.
    b- countries should live together and share the same destiny
    3) who and what do the underlined words refer to in the text ?
    a- countries which
    b- it will have
    c- in bringing them
    4) in which paragraph is it mentioned that ?
    a- the UNO has achieved major tasks since its creations
    b- today countries find it necessary to be dependent on one-another
    5) answer these questions according to the text
    a- what was the united nation organization created for ?
    b- what do the united nations represent ?
    c- how can they be more efficient in the future ?
    6) a- find in the text words closest in meaning to: growth - objectives
    b- find in the text words opposites in meaning to: failures - ancient

    II-mastery of language:
    1) supply punctuation and capitals where necessary
    many countries like rwanda somalia and the middle east are suffering from injustice and oppression
    2) give the nouns and the adjectives of the following verbs: encourage - achieve
    3) express it differently:
    a) the league of nations was not able to make peace
    the league of nations .........................................
    b) the united nations are obliged to resolve nations' conflicts
    the united nations .................................................. ......
    c) the apartheid system did not allow blacks and whites to live together
    the blacks and the whites .................................................. ..........
    4) complete this dialogue
    A: have you heard about the UNO?
    B: yes, it is .................................................. ...................................
    A: .................................................. ...............................................?
    B: it was created on Oct 24th, 1945
    A: .................................................. ...............................................?
    B: to restore peace, resolve world's conflicts and preserve human rights.
    5) classify these words according to their final /s/
    rights - nations - successes

    III- written expression
    use these notes and write compositions on this topic:
    the international community should take necessary measures to help reduce hunger in the world

    hunger is permanent in poor countries
    many people die from hunger
    plan economy
    train people in agriculture
    use modern methods and materials
    help poor countries to be self-sufficient ...


    correction of the exam
    comprehension:
    1- number of sentences in §3: 3 sentences
    2- a/false
    b/true
    3- which: countries
    it: U.N
    them: people and goverments
    4-a- the UNO has achieved major tasks since its creation: §1
    b- countries find it necessary to be dependent on on-another: §2
    5- aswering the questions:
    a- it was created for promoting world's peace and security
    b- it represents people's highest aspirations towards a world ......
    c- they can be more efficient in the future if the peoples .......
    6- growth = develpment , progress objectives = goals
    failures # successes ancient # modern

    mastery of language:
    1/
    Many countries like: Rwanda , Somalia and the Middle East are suffering from injustic and oppression.
    2) encourage: courage - courageous/encouraged
    achieve: achievement - achievable
    3) a- the league of nations couldn't make peace
    b- the united nations have to resolve nation's conflicts
    c- the blacks and the whites weren't allowed to live together
    4) B: yes, it is the united nations organization
    A: when was it created?
    A: what was it created for?
    5) /s/: rights
    /z/: nations
    /iz/: successes


  6. #116

    تاريخ التسجيل
    May 2013
    العمر
    17
    المشاركات
    1,324
    الجنس
    أنثى
    وظيفتك
    طالبة في الثانوية
    شعارك
    وفيَ الصَمت تسَكُن حكَايات لا تُروَى . . !

    افتراضي رد: هنـــــــآ تجمع طلآب السنة ثانية علوم تجريبية

    :text
    La révolution informatique
    C’est la révolution informatique. L’ordinateur est partout .le voici qui entre dans notre foyer .max, micro, sous toutes ses formes, c’est une nouvelle de puissance de calcul pour chacun d’entre nous. Des « assistants intellectuels" capable d'écrire , de nous parler avec une voixhumaine , de jouer des notes de musique , de dessiner des graphies en couleur . les ordinateurs ouvrent des horizons nouveaux et des applications à d'infinies variétés.
    nous sommes déjà familiarisés avec les ordinateurs capable de réserver des places d'hôtel ou d'avion, de préparer les relevés de compte en banque, de calculer des salaires dans une entreprise .
    aussi nombreuses que puissent être les marques sur le marché, les ordinateurs ont la même structure de base. tus utilisent des programmes écrits dans des langages tantôt simples comme le basic, tantôt plus complexe comme le fortran ou le cobol.
    une introduction simple à l'informatique doit permettre aujourd'hui à chacun de mieux comprendre et choisir les voies vers lesquelles nous engage cette nouvelle technologie.
    science et vie ( numéro spécial sur l'informatique) . mazouz mohamed

    1-compréhension de l'écrit:
    1-donner un autre titre au texte?
    2-quelles sont les différentes options , citées dans le texte, d'un ordinateur?
    3-le terme ordinateur est repris par une autre expression équivalente, laquelle?

    2-fonctionnement de la langue:
    1-donnez la signification des mots suivants: familiariser, foyer , voie
    2- donnez à chaque verbe son nom:
    réserver , écrire , préparer , introduire , calculer , comprendre
    3- mettez cette phrase au pluriel:
    (l'ordinateur est partout, le voici qui entre dans notre foyer)
    4-complétez le passage suivant par : entreprise/gestion/véritable/informatique
    l'introduction de l'outil .............. dans la ...............d'une.................entraine une.....................révolution des méthodes utilisées.
    3-expression écrit :
    vous pensez que la machine peut remplacer l'homme.
    louange a dieu
    الأعضاء المٌعجبين بهذه المشاركة: قلوب منسية

  7. #117

    تاريخ التسجيل
    Oct 2013
    المشاركات
    652
    الجنس
    أنثى
    وظيفتك
    طالبة في الثانوية
    هواياتك
    كتابة الخواطر الحزينة
    شعارك
    قلــHـــوب منسية

    افتراضي رد: هنـــــــآ تجمع طلآب السنة ثانية علوم تجريبية

    makanich la correction !!!!!!!!!!!!!!

  8. #118

    تاريخ التسجيل
    Oct 2013
    المشاركات
    652
    الجنس
    أنثى
    وظيفتك
    طالبة في الثانوية
    هواياتك
    كتابة الخواطر الحزينة
    شعارك
    قلــHـــوب منسية

    افتراضي رد: هنـــــــآ تجمع طلآب السنة ثانية علوم تجريبية

    سلام

  9. #119

    تاريخ التسجيل
    Dec 2013
    المشاركات
    2
    الجنس
    أنثى
    وظيفتك
    طالبة سنة ثانوي
    شعارك
    stép by stép wé gO to fàr

    هام رد: هنـــــــآ تجمع طلآب السنة ثانية علوم تجريبية

    ارجوووووكم انا لا اعرف كيف اطبق القوانين في الفيزياء
    كود:
    السنة الثانية ثانوي علوم تجريبية sweatsweat(shake)dtmvedkmdtmvedkm
    من يعلمني فانا محتاجة لها كثيرااا
    الأعضاء المٌعجبين بهذه المشاركة: قلوب منسية

  10. #120

    تاريخ التسجيل
    Oct 2013
    المشاركات
    652
    الجنس
    أنثى
    وظيفتك
    طالبة في الثانوية
    هواياتك
    كتابة الخواطر الحزينة
    شعارك
    قلــHـــوب منسية

    افتراضي رد: هنـــــــآ تجمع طلآب السنة ثانية علوم تجريبية

    والله انا الفيزياء هاد العام راني 00/20 فيها ماني فاهمة فيها جاحة

 

 
صفحة 12 من 15 الأولىالأولى ... 21011121314 ... الأخيرةالأخيرة

المواضيع المتشابهه

  1. مشاركات: 19
    آخر مشاركة: 03-09-2014, 07:13
  2. فرض في الرياضيات السنة 2 ثانوي علوم تجريبية
    بواسطة imeneimene04 في المنتدى الفروض و الاختبارات
    مشاركات: 3
    آخر مشاركة: 20-02-2014, 16:04
  3. فروض السنة الثانية ثانوي علوم تجريبية
    بواسطة بسمة حنين في المنتدى الفروض و الاختبارات
    مشاركات: 7
    آخر مشاركة: 27-11-2013, 10:55
  4. فروض السنة الثانية ثانوي علوم تجريبية
    بواسطة روآء الروح في المنتدى الفروض و الاختبارات
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 14-09-2011, 22:21
  5. فروض السنة الثالثة ثانوي علوم تجريبية
    بواسطة بسمة حنين في المنتدى اختبارات و حوليات في العلوم الطبيعية
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 13-02-2011, 13:02

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •