statistics in vBulletin
المواضيع المقترحة في العلوم الطبيعية مع الحل لشهادة التعليم المتوسط 2013

 

 


المواضيع المقترحة في العلوم الطبيعية مع الحل لشهادة التعليم المتوسط 2013

12 موضوع مقترح في العلوم الطبيعية للسنة الرابعة متوسط مع الاجابة النموذجية من هنا يبدا التحضير لـ bem 2013 اربعة وضعيات ادماجية محلولة في العلوم الطبيعية للسنة الرابعة متوسط للتحضير

المواضيع المقترحة في العلوم الطبيعية مع الحل لشهادة التعليم المتوسط 2013


النتائج 1 إلى 2 من 2
  1. #1

    تاريخ التسجيل
    Sep 2010
    المشاركات
    32,442
    الجنس
    ذكر
    وظيفتك
    موظف بقطاع التجارة
    هواياتك
    كرة القدم، الشطرنج، كتابة الخواطر، المطالعة
    شعارك
    كن جميلا ترى الوجود جميلا

    افتراضي المواضيع المقترحة في العلوم الطبيعية مع الحل لشهادة التعليم المتوسط 2013

    12 موضوع مقترح في العلوم الطبيعية للسنة الرابعة متوسط مع الاجابة النموذجية

    من هنا يبدا التحضير لـ bem 2013
    اربعة وضعيات ادماجية محلولة في العلوم الطبيعية للسنة الرابعة متوسط للتحضير لشهادة التعليم المتوسط 2013

    و ثمانية تمارين محلولة مقترحة في العلوم ايضا لشهادة التعليم المتوسط 2013

    التحميل من المرفقات:
    المواضيع المقترحة في العلوم الطبيعية zip.gif مواضيع مقترحة في العلوم لشهادة التعليم المتوسط 2013.zip (242.3 كيلوبايت)

    أو يمكنك ان تطلع عليها مباشرة في ما يلي:


    وضعية الإدماجية رقم 01

    - في حادث مرور نقل شخصان مصابان إلى المستشفى ، قدمت إسعافات أولية للشخص (أ) تمثلت في تزويده بالدم ، في حين خضع الشخص (ب) لعناية طبية مركزة لم تجده نفعا.


    التعليمات
    باستعمال الوثائق المرفقة ،و باستغلال مكتسباتك : 01- قدم تفسيرا توضح فيه سبب الأعراض التي ظهرت على الشخص الثاني (ب)؟ 02- أملأ الجدول المعبر عنه في الوثيقة (2) بما يوافق نقل الدم؟ (الترميز : (+) موافق ، (-) غير موافق) 03- أذكر مكونات الدم التي يتم نقلها من الشخص المتبرع بالدم إلى الشخص المستقبل؟

    المواضيع المقترحة في العلوم الطبيعية Sans%20titre.jpg





    المصحح:
    س1:
    التفسير: الشخص (ب) حسب الوثيقة 01 هو فاقد للوعي لإصابته في المخ وتضرره , وهو ما يؤدي إلى عدم الاستجابة للفعل الإرادي لان المخ هو المسؤول عن كل الأفعال الإرادية ويستجيب هذا الشخص للفعل المنعكس لان المركز العصبي المسؤول عن الأفعال المنعكسة وهو النخاع الشوكي سليم , وكذلك الأعصاب سليمة.
    س2:
    المتبرعون بالدم
    A
    B
    AB
    O
    الفرد المصاب (ب) ذو الفصيلة A
    +
    -
    -
    +


    س3:
    كل مكونات الدم يتم نقلها وهي: الكريات الحمراء والبيضاء والصفائح والبلازما
    وضعية الإدماجية رقم 02:
    عبد الرحمان تلميذ نشيط من تلامذة متوسطتنا الحبيبة ( متوسطة أبي ذر الغفاري بتهقارت ) , أثبتت الفحوصات الطبية والتحاليل المخبرية أنه يعاني من مجموعة حالات غير عادية في جسمه منها : إصابة جزئية بمرض خطير لأحد أعضاء الجهاز الهضمي , تطلبت (الإصابة) ضرورة استئصال(قطع) حوالي 50% من هذا العضو , ومنها ما يتمثل في اضطرابات صحية أخرى.
    الســــــــــــــــــندات.
    حالة شخص سليم
    حالة عبد الرحمان المريض
    الكيموس
    (الأغذية المهضومة الموجودة في المعدة)
    الماء ـ الأملاح.م ـ الفيتامينات ـ المالتوز بروتينات بسيطة ـ الدسم -السيليلوز.
    الماء ـ الأملاح.م ـ الفيتامينات ـ المالتوز ـ بروتينات بسيطة ـ الدسم السيليلوز
    الغليكوز( في 1 ل من الدم الخارج من الأمعاء الدقيقة)
    3 g/L
    1.5 g/L
    مغذيات أخرى( في 1 ل من الدم الخارج من الأمعاء الدقيقة)
    40 g/L
    20 g/L
    عدد الزغابات المعوية
    حوالي 10 ملايين
    حوالي 5 ملايين


    الوثيقة(1)
    مركبات الدم
    حالة شخص سليم
    حالة عبد الرحمان المريض
    الكريات الحمراء(1 ملم3 من الدم)
    5 ملايين
    3 ملايين
    الكريات البيضاء(1 ملم3 من الدم)
    7000 ـ 8000
    7000 ـ 8000


    الوثيقة(2)
    التعليــــــــــــــــــم ات.
    * ـ بالاعتماد على مكتسباتك السابقة حول الهضم والاستعانة بالسندات المقدمة لك:
    1 ـ استنتج العضو الذي حدث فيه استئصال؟ ـ علل إجابتك؟
    2 ـ حدد إضطرابين أساسيين يعاني منهما المريض ( بشرح مختصر جدا)؟
    3 ـ ماهي الحلول التي تراها مناسبة فتقترحها لعبد الرحمان من أجل تخفيف معاناته وآلامه؟
    المصحح:
    س1:
    العضو الذي حصل فيه استئصال هو الأمعاء الدقيقة
    التعليل: لأنه حسب الوثيقة 1 فان عدد الزغابات المعوية الموجودة على سطع الداخلي للأمعاء الدقيقة نقصت بمقدار النصف من 10 ملايين إلى 5 ملايين , وكذلك تناقصت كمية سكر الغليكوز والمغذيات الأخرى المتواجدة في الأمعاء إلى النصف كذلك.
    س2:
    إضطرابين أساسيين يعاني منهما:
    · سيعاني من اضطراب في الهضم والامتصاص وهو ما يؤدي إلى الهزال وضعف نمو الجسم لان المغذيات التي يمتصها ستكون قليلة جدا وهي غير كافية
    · يعاني من نقص في الكريات الحمراء حسب الوثيقة 2 وهو ما يؤدي إلى فقر الدم
    س3:
    الحلول:
    إعطائه أغذية بسيطة مباشرة في الدم عن طريق الحقن (السيروم)
    تناول أغذية تزيد من كمية الكريات الحمراء كالحديد.
    وضعية الإدماجية رقم 03:
    في إحدى المطاعم المدرسية ببلدية من بلديات الوطن، تناول التلاميذ وجبة غذائية مكونة من خبز و بيض و جبن و فاكهة. بعد ساعات قليلة، أصيب بعضهم بإسهال حاد مصحوب بقي و غثيان و إغماء.
    و قد بين التحليل الكيمائي و البيولوجي لعينة من هذه الوجبة الغذائية النتائج المبينة في الوثائق التالية:
    الوثيقة 1: تبين نتائج التحليل البيولوجي تبين وجود بكتيريا

    الوثيقة 2: تبين نتائج التحليل الكيميائي تبين وجود سم بكتيري (توكسين)

    الأسئلة:
    أ/ بالاعتماد على المعطيات السابقة، قدم الأسباب الممكنة التي أدت إلى هذا الحادث.
    ب/ اقترح نصائح لتفادي وقوعه.
    المصحح:
    س1: حسب الوثيقة رقم 1 فان التحليل البيولوجي يدل على وجود بكتيريا في الوجبة الغذائية والوثيقة 2 تؤكد وجود سموم وهو ما يعني أن سبب الحادث يعود لوجود سموم أفرزتها البكتيريا في الوجبة الغذائية مما أدى إلى ظهور الأعراض المرضية على التلاميذ.
    س2: النصائح: يجب التحصن بالنظافة وغسلها وطهوها جيدا ومراقبتها قبل تناولها وتقديمها للتلاميذ
    وضعية الإدماجية رقم 04:
    أحمد وعادل توأمان ؛ كلما حضر وقت الأكل احتج عادل وعزف عن الأكل وقصد السوق لتناول وجبة غذائية سريعة ، وفي أوقات غير منتظمة ،أما أحمد فيكتفي بما يقدم له في المنزل وفي أوقات منتظم ؛ لاحظ الوالدان أن أحمد ينمو طبيعيا عكس عادل الذي يعاني من ضعف عام وشحوب وألم على مستوى البطن ؛ مما استدعى نقله إلى الطبيب ، وبعد الفحص ظهرت النتائج التالية :
    1- صورة للأشعة تبين سلامة المعدة .
    2- صورة للأشعة تبين سلامة الأمعاء الدقيقة .
    3- صورة للأشعة تبين تضخم الأمعاء الغليظة .
    4- تحليل للدم به آثار قليلة من بكتيريا المكورات السبحية .
    5- وشمل التقرير الطبي ما يلي:
    · تباطؤ الهضم في المعدة .
    · خمول يؤدي إلى نعاس ونخر للأسنان .
    · الإمساك مع تضخم على مستوى المعي الغليظ .
    · ألم ونزيف دموي في نهاية المستقيم عند التغوط .
    · الإصابة بالبواسير .
    بالاعتماد على السندات المقدمة ومكتسباتك .
    1- حدد ثلاث اختلالات مقابل ثلاث أعراض مرضية من الأعراض المذكورة والمتعلقة بالجهاز الهضمي
    2- ما هو الضرر الذي سينجم عن تواجد البكتيريا المذكورة مع ذكر عرضين هامين لهذا الضرر.
    3- اقترح ثلاث سلوكات صحية تنصح بها عادل مقابل ثلاث سلوكات غير صحية .
    س1:
    * الوجبات غير المنتظمة – تؤدي إلى اضطرابات هضمية .
    * الغذاء غير المتوازن – يؤدي إلى نقص بعض العناصر الغذائية.
    * الوجبات الغنية بالدسم – تؤدي إلى عسر الهضم
    * عدم تنظيف الأسنان – تؤدي إلى تسوس الأسنان.
    * قلة تناول الماء – يؤدي إلى الإمساك .
    س2: *وجود البكتريا يؤدي إلى التسمم الغذائي و أهم أعراض التسمم (ألآم في البطن،تقيؤ ، غثيان ، حمـى).
    س3:
    *يحدد القواعد الصحية (انتظام الوجبات – الغذاء المتوازن – تنظيف الاسنان –التقيد بالقواعد الصحية – تناول كمية مناسبة من الماء - التقليل من العجائن والأغذية الجافة .
    وضعية الإدماجية رقم 04:
    الوضعية التقويمية
    على إثر حادث مرور نتيجة للإفراط في السرعة أصيب سائق سيارة. وبعد نقله إلى المستشفى وإجراء الفحوصات الطبية تبين انه فقد قدرته على تحريك أطرافه السفلية ، مع نقص في كمية الدم نتيجة نزيف دموي خارجي.
    مستعينا بالوثائق المرفقة ومكتسباتك :


    المواضيع المقترحة في العلوم الطبيعية Sans%20titre.jpg


    1ـ قدم تفسيرا لأسباب هذه الإعاقة.
    2 ـ اقترح الإجراءات الواجب اتخاذها داخل المستشفى وبعد خروجه منه .
    التصحيح:
    س1:
    ـ سبب الإعاقة حسب :هو تقطع الأعصاب الشوكية.
    ـ فرغم سلامة المخ حسب الوثيقة 3 , فان إصابة النخاع الشوكي, كما يظهر في الوثيقة 2 أدى الى تمزق الأعصاب الحركية للإطراف السفلية المارة عبر خلال النخاع الشوكي.
    س2: الإجراءات الواجب اتخاذها:
    ـ التأكد من الزمرة الدموية للشخص المصاب وهي O+
    ـ نقل الدم مع التأكد من سلامة الدم المنقول.
    ـ التلقيح ضد الكزاز.
    ـ وقف النزيف.
    ـ التغذية المناسبة.


    المواضيع المقترحة في العلوم الطبيعية Sans%20titre.jpg

    المواضيع المقترحة في العلوم الطبيعية Sans%20titre.jpg

    التمرين الثاني:
    طُلب من تلميذ كتابة فقرة معينة على دفتره فقام بذلك بعد مسكه للقلم.
    أ) ما نوع هذه الحركة؟
    ب) بين برسم تخطيطي مسار الرسالة العصبية لأداء هذه الحركة.
    المصحح:


    المواضيع المقترحة في العلوم الطبيعية Sans%20titre.jpg

    التمرين الثالث :
    في مخيم صيفي أقيم بمدينة ساحلية لأطفال قادمين من الجنوب، لوحظ على البعض منهم عطس شديد مصحوب بسيلان دمعي و أنفي مفاجئ.
    أ/ قدم تعليلا لهذه الأعراض.
    ب/ كيف يمكن تجنبها؟
    المصحح:
    النقطة
    الجواب
    السؤال
    استجابة مناعية مفرطة نتيجة ارتفاع نسبة الرطوبة في الجو و تدعى بالحساسية
    أ/ تجنب البقاء في الأماكن الرطبة
    ب/ استعمال التلقيح ضد العامل المحسس
    س1
    س2










    التمرين الرابع:

    تمثل الوثيقة التالية رسما تخطيطيا لخلية في حالة استجابة مناعية.
    أ ـ اكتب البيانات المشار إليها بأسهم.
    ب ـ أذكر نمط الاستجابة المناعية.
    ج ـ استخرج من الوثيقة الدلائل التي تشير إلى حدوث استجابة مناعية.
    د- ما الاسم المناسب للوثيقة؟
    المصحح:

    • البيانات:

    1- جسم مضاد . 2- خلية صارية (بدينة)
    3- نواة , 4- مادة الهيستامين

    • نمط الاستجابة هو : استجابة مناعية نوعية خلطية

    ج- الدلائل هي: وجود أجسام مضادة التي تفرزها الخلايا اللمفاوية البائية
    د- الاسم المناسب للوثيقة هو: رسم يوضح آلية حدوث الحساسية أو الاستجابة المناعية المفرطة
    المواضيع المقترحة في العلوم الطبيعية Sans%20titre.jpg



    التمرين الخامس:
    بعد تسلمك لموضوع اختبار مادة علوم الطبيعة والحياة وقراءته جيدا ، حملت القلم لتشرع في الإجابة. المطلوب: 1) ما نوع الحركة التي قمت بها والتي تحتها خط ؟ 2) ما هي العناصر الفاعلة في حدوث هذه الحركة؟ مع شرح مختصر لدور كل عنصر. 3) مثل برسم تخطيطي عليه البيانات العناصر المتدخلة في حدوث هذه الحركة.
    المصحح:
    1) نوع الحركة: حركة إرادية
    2) العناصر الفاعلة:
    أ*- مركز عصبي: وهو المخ دوره يصدر الأمر بالحركة
    ب*- عصب حركي ناقل: ودروه ينقل الرسالة العصبية الحركية.
    ت*- عضو منفذ: وهو العضلة دورها تنفذ الأمر وتقوم بالحركة
    3) الرسم التخطيطي للحركة الإرادية:



    المواضيع المقترحة في العلوم الطبيعية Sans%20titre.jpg


    التمرين السادس:
    من أجل دراسة الحساسية اللمسية لمختلف مناطق الجسم نطبق نهايتي فرجار طبي على الجلد فنحصل على النتائج التالية :
    المنطقة من الجسم
    الجبهة
    نهاية الإبهام
    راحة اليد
    ظهر اليد
    الفخذ
    الذراع
    أصابع الرجل
    تباعد نهايتي فرجار(ملم)
    20
    02
    11
    26
    70
    31
    10


    المطلوب:
    1- حدد المنطقة الأكثر حساسية ، والأقل حساسية من الجسم .
    2- برر اجابتك .
    3- رتب مختلف المناطق المختبرة حسب الترتيب المتنازل للحساسية .
    المصحح:
    1- المنطقة الأكثر حساسية هي: نهاية الإبهام ، والأقل حساسية من الجسم هي:الفخذ
    2- التبرير: عندما يكون تباعد نهايتي الفرجار كبيرا فهذا يعني أن الجسيمات الحسية متباعدة وبالتالي الحساسية أقل والعكس صحيح عندما يكون التباعد صغيرا يعني أن الجسيمات الحسية متقاربة فتكون الحساسية كبيرة.
    3- الترتيب: نهاية الإبهام , راحة اليد , أصابع الرجل , الجبهة , ظهر اليد , الذراع , الفخذ
    التمرين السابع:
    أثناء عودتكم من وليمة ليلا طلب منك والدك فتح باب المنزل باستخدام حزمة المفاتيح رغم عدم وجود الإضاءة في الحي.
    1- ما هي الحاسة التي تستعين بها للتعرف على موقع قفل المفتاح؟
    2- ضع رسما تخطيطيا للمسار الذي تسلكه الرسالة العصبية ؟
    المصحح:
    رقم السؤال
    الإجابة المنتظرة
    العلامة
    01
    - الحاسة المستعان بها للتعرف على قفل المفتاح هي حاسة اللمس.........................
    02
    المواضيع المقترحة في العلوم الطبيعية Sans%20titre.jpg

    مخطط مسار الرسالة العصبية






    التمرين الثامن :
    تلعب الكريات الدموية البيضاء دورا كبيرا في الدفاع عن العضوية من جميع الميكروبات الضارة. ولغرض توضيح احد الآليات الدفاعية
    التي تقوم بها هذه الكريات إليك الوثيقة الآتية :

    المواضيع المقترحة في العلوم الطبيعية Sans%20titre.jpg


    الأسئلة :
    1- رتب هذه الأشكال حسب تسلسلها الزمني؟
    2- ما هو العنوان المناسب لهذه الوثيقة؟
    3- إضافة إلى البكتريا توجد أنواع أخرى من الميكروبات تغزو العضوية؟

    • أذكرها ؟ مع إعطاء مثال عن كل نوع؟

    المصحح:

    1. الترتيب: ب - د - أ - ج
    2. العنوان: آلية البلعمة
    3. أنواع الميكروبات مع الأمثلة:


    • الفطريات: مثل عفن الخبز
    • الطفيليات: مثل الملاريا
    • الفيروسات: مثل فيروس السيدا






    hgl,hqdu hglrjvpm td hgug,l hg'fdudm lu hgpg gaih]m hgjugdl hglj,s' 2013

    الأعضاء المٌعجبين بهذه المشاركة: ღ مُـحِـبـَة الدِرَآسَـة ღ
    التعديل الأخير تم بواسطة الافق الجميل ; 15-02-2014 الساعة 01:00

    تشرق الشمس من متكئها، تمشي والزهر يغطي محياها ، زهرة ينحني لها الزهر، تراقص الربيع، وتصاحب الربيع،
    لعلي فضلت ان أكون أنا البستان، فالشرف إما أن أكون الساقي أو البستان ..

    هدية اعتز بها كثيرا ..









  2. #2
    ♥•- عضو فريق التفريغ -•♥
    تاريخ التسجيل
    Nov 2012
    العمر
    14
    المشاركات
    468
    الجنس
    أنثى
    وظيفتك
    طـَآلِبـةُ عِلـمْ ^^
    هواياتك
    مَع الله ♥ واحْتَوى قَلبِي رَبيْع ()'
    شعارك
    ( ربِّ هبْ لي حُكماً وألحقني بالصَّالحين )

    افتراضي رد: المواضيع المقترحة في العلوم الطبيعية مع الحل لشهادة التعليم المتوسط 2013

    جـزآكـَ المـولـى الجنـــــــة على الإفـآدة
    وَفَقَـكم الله ...
    تمنيـآتي لكم باالنجآآح و التوفيـق،!!!

    الدُنيَا جمِيلةٌ
    ولكِنْ الجنّة أجمّل ،
    الدُنيَا سَعادةٌ لحظِيةّ
    ولكِنْ الجنّة سعادَتُہا
    ....... أبديَةٌ :'')
    ربّاه لا تحرِمُنا جنّتك




    .•°°•.اللهـم إني اسـألـكـ»التـوفيق«.•°°

    Bέмَ 2014....ЎèS ώe Ĉَِْaَِْή

    آن شـآء آلــلــھَہّ


 

 

المواضيع المتشابهه

  1. المواضيع المقترحة لشهادة التعليم المتوسط 2013 من جريدة الخبر
    بواسطة الافق الجميل في المنتدى التحضير لامتحانات شهادة التعليم المتوسط 2014
    مشاركات: 57
    آخر مشاركة: 02-06-2014, 12:36
  2. موضوع مقترح من جريدة الخبر في العلوم الطبيعية مع الحل لشهادة التعليم المتوسط 24 افريل 2013
    بواسطة الافق الجميل في المنتدى التحضير لامتحانات شهادة التعليم المتوسط 2014
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 13-05-2014, 22:25
  3. موضوع مقترح من جريدة الخبر في العلوم الطبيعية مع الحل لشهادة التعليم المتوسط 29 افريل 2013
    بواسطة الافق الجميل في المنتدى التحضير لامتحانات شهادة التعليم المتوسط 2014
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 26-05-2013, 22:03
  4. موضوع مقترح من جريدة الخبر في العلوم الطبيعية مع الحل لشهادة التعليم المتوسط 23 افريل 2013
    بواسطة الافق الجميل في المنتدى التحضير لامتحانات شهادة التعليم المتوسط 2014
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 30-04-2013, 19:39
  5. موضوع مقترح من جريدة الخبر في العلوم الطبيعية مع الحل لشهادة التعليم المتوسط 21 افريل 2013
    بواسطة الافق الجميل في المنتدى التحضير لامتحانات شهادة التعليم المتوسط 2014
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 30-04-2013, 19:39

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
Powered by vBulletin® Version 4.2.1
Copyright © 2014 vBulletin Solutions, Inc. All rights reserved.
Translate By Almuhajir
Image resizer by SevenSkins
جميع الحقوق محفوظة لشبكة و منتديات طموحنا
الساعة الآن 14:59